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<h1>浅谈2013年高考文科复习备考攻略
时间:2021-03-14 01:01 点击次数:
本文摘要:2012年考试已经过去,年复一年的考试订正还在继续。面对中国现阶段的应试教育体制,要想通过中考成绩差异化,必须以中考出题的方式进行充分的修正作业。关于2013年文科学习的想法,教育专家为广大中考文科学生提出了一些建议。 首先,作为文科学生,要提高文科成绩,培养对文科专业的自学兴趣。兴趣是从心理学的观点出发,寻求熟悉、理解、研究、理解某个对象的心理指向性,在人的必要性和实践活动中再次发生和发展。人们经常说兴趣辛苦,辛苦有天才。

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2012年考试已经过去,年复一年的考试订正还在继续。面对中国现阶段的应试教育体制,要想通过中考成绩差异化,必须以中考出题的方式进行充分的修正作业。关于2013年文科学习的想法,教育专家为广大中考文科学生提出了一些建议。

首先,作为文科学生,要提高文科成绩,培养对文科专业的自学兴趣。兴趣是从心理学的观点出发,寻求熟悉、理解、研究、理解某个对象的心理指向性,在人的必要性和实践活动中再次发生和发展。人们经常说兴趣辛苦,辛苦有天才。

学生只有培养对中文专业的兴趣,才能唤起反感的追求、努力研究的精神,没有昂扬、努力、不怕困难的斗志,把自学视为巨大的幸福。孔子说:知者不如好者,好者不如乐者。从闻到好,是治学过程中的三个阶段,兴趣是登上这些阶段的最重要动力。其次,提高文科成绩,注意控制好的自学方法是非常合适的。

自学方法的优劣,需要关系到学习效果的优劣。那么,文科自学应该注意哪些自学方法呢?要认真分析各门功课的特点,了解各门功课的主要自学内容,逃离自学重点,防止均值发力。

文科专业课程基本上可以分为三类。包括古代、现代和外国文学作品的选择、文学史、文学理论等。作品讲述古今中外各种主要文学作品,要把功夫花在解读和熟悉相关作品的作者、创作时间、创作时代背景、主要内容、主题思想、情节、对立、表现手法、艺术特色、文学创作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品说明深意、构想特征等方面。

自学作品的选择,必须认真读者的原着,不能只看教材不看作品。文学历史在说明文学发展的历史状况。

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因此,要从各个时代的政治、经济、文化、社会等情况出发,逃离各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴亡过程、原因、历史影响等。自学文学史不仅要从历史发展的线索开始,还要开展时代分析。文学理论是文学的本质、包含、特征、流派、创作过程、创作手法、文学书画、文学发展的内部规律和外部因素、马列主义古典作家对文学和文化的说明、古今中外美学名家对美的本质、特征、审美问题的各种探索等。

自学文学理论,应着力解读概念、术语、基本观点、基本理论。第二,语言类。还包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的自学内容有文选、通论和常用语三个项目现代汉语和语言学概论,主要是自学语音、词汇、语法、文学、思考和语言本质、发展等理论。

自学古汉语文的选择,要解读各课文的字、词、句、章的意思,特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特征的分析,明确句子的语法结构,融合课文积累常用的实词和常用的虚词。自学古今中文和语言学的理论,应引人注目的是对概念、术语、语言规律、包含情况、变化特点等的解读。第三,文学创作,逻辑类。

文学创作包括文学创作理论和文学创作实践两个方面。文学创作理论应重点说明各种体裁文章的包含、特征、写作方法、构想过程等,融合文章的体裁控制解读,避免生活剥夺。在文学创作实践中,拒绝使用文学创作理论指导明确的作文,大幅度提高仔细观察、分析事物和提取主题的能力,提高计划篇的布局、表情表达意义、符合语言的能力,提高写作技术和写作水平,因此,必须经常实践,大幅度总结经验。逻辑专门说明人类的思维形式、思维规律、思维特征等,在自学中特别强调概念、术语、规律的解释和运用。


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